Patryk
Pani Zuzanna Pawlak sprawiła, że lektury przestały być dla mnie zbiorem nazwisk i wydarzeń do zapamiętania. Omawiamy je przez motywy i problemy bohaterów, dzięki czemu łatwiej wykorzystuję je później w wypracowaniach.
Ocena
★ 5.00 w Google
Co decyzja bohatera ma wspólnego z tematem rozprawki? Jak połączyć dwie lektury jednym motywem? Na moich zajęciach porządkujemy literaturę tak, żeby dało się o niej mówić i pisać. Przygotowuję do egzaminu ósmoklasisty, matury podstawowej oraz ustnej, pracując z konkretnymi fragmentami utworów.
Otrzymasz poziom, prognozę wyniku i wyjaśnienia odpowiedzi.
Rozpocznij test →Podejście do nauki
Najbardziej lubię pokazywać, że za szkolną lekturą stoją czyjeś decyzje, konflikty i pytania o wartości. Jestem Zuzanna Pawlak, polonistka i literaturoznawczyni. Pomagam zobaczyć te powiązania, a następnie wykorzystać je w interpretacji, wypracowaniu i odpowiedzi ustnej.
Nie oczekuję odtworzenia jednej gotowej interpretacji. Pytam, z czego wynika Twój wniosek i gdzie tekst go potwierdza. Kiedy materiału jest dużo albo nie wszystkie lektury zostały przeczytane, wybieramy najważniejsze zagadnienia i porządkujemy je. Nadal pracujemy jednak nad rozumieniem utworu, nie tylko zapamiętaniem jego fabuły.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłam filologię polską ze specjalnością literaturoznawczą na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Zrealizowałam również moduł nauczycielski i uzyskałam przygotowanie pedagogiczne.
Jestem absolwentką I Liceum Ogólnokształcącego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
Praktyki odbywałam w liceum ogólnokształcącym oraz szkole podstawowej. Prowadziłam lekcje dotyczące poezji, dramatu i przygotowania do wypowiedzi ustnych.
Przez dwa lata prowadziłam szkolne koło literackie; organizowałam także warsztaty interpretacji poezji i spotkania o lekturach maturalnych. Indywidualnie uczę od ponad siedmiu lat.
Mam za sobą ponad 4000 godzin zajęć. Przygotowywałam uczniów do matury pisemnej i ustnej, egzaminu ósmoklasisty oraz konkursów literackich.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
Zanim zdecydujesz, czy taki sposób pracy jest dla Ciebie, możesz przeczytać opinie opublikowane poniżej. Dotyczą zajęć opisanych przez uczniów i rodziców.
“Pani Zuzanna Pawlak sprawiła, że lektury przestały być dla mnie zbiorem nazwisk i wydarzeń do zapamiętania. Omawiamy je przez motywy i problemy bohaterów, dzięki czemu łatwiej wykorzystuję je później w wypracowaniach.
“Bardzo polecam Panią Zuzannę. Przed egzaminem ósmoklasisty córka mieszała treść kilku lektur i nie wiedziała, jakie przykłady pasują do poszczególnych tematów. Po zajęciach zaczęła tworzyć własne notatki i dużo pewniej rozwiązywała arkusze.
“Przygotowanie do matury ustnej z Panią Zuzanną Pawlak było dokładnie tym, czego potrzebowałam. Nie uczyłam się odpowiedzi na pamięć, tylko rozumienia pytania i dobierania tekstów. Dzięki temu nawet przy pytaniu dodatkowym potrafiłam się obronić.
“Pani Zuzanna ma ogromny talent do tłumaczenia trudnych tekstów prostym językiem. Na lekcjach można swobodnie dyskutować, a jednocześnie każda rozmowa prowadzi do konkretnych wniosków, które później da się wykorzystać na egzaminie.
“Polecam zajęcia z Panią Zuzanną każdemu, kto czyta lekturę, ale po zakończeniu nadal nie wie, „o co w niej chodziło”. Pani Zuzanna pokazuje najważniejsze konflikty, symbole i motywy bez przeciążania niepotrzebnymi szczegółami.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Napisz, czy przygotowujesz się do matury ustnej, pisemnej czy egzaminu ósmoklasisty. Możesz wskazać tekst lub motyw, od którego chcesz zacząć.
