Klara
Pan Michał Zalewski nauczył mnie porządkować odpowiedź, zanim zacznę mówić albo pisać. Wcześniej miałem dobre pomysły, ale podawałem je w przypadkowej kolejności. Teraz potrafię postawić tezę, rozwinąć argument i zakończyć go wnioskiem.
Ocena
★ 5.00 w Google
Nazywam się Michał Zalewski i prowadzę indywidualne zajęcia z języka polskiego dla uczniów klas 7–8, liceów i techników. Specjalizuję się w logicznym budowaniu wypowiedzi, argumentacji oraz przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty i matury podstawowej. Pomagam uczniom uporządkować myśli i przełożyć posiadaną wiedzę na konkretną, poprawną odpowiedź.
Podejście do nauki
Jestem polonistą i absolwentem komunikacji społecznej. W pracy z uczniami skupiam się przede wszystkim na logicznym myśleniu, precyzyjnym odpowiadaniu na pytania i świadomym budowaniu wypowiedzi.
Często spotykam uczniów, którzy znają treść lektury lub rozumieją omawiane zagadnienie, ale nie potrafią odpowiednio zapisać swoich myśli. Ich odpowiedzi są chaotyczne, zbyt krótkie albo nie odnoszą się bezpośrednio do polecenia. Podczas zajęć pokazuję, jak przejść od luźnego pomysłu do uporządkowanej wypowiedzi.
Uczę rozpoznawania głównego problemu, formułowania tezy, budowania argumentu i wyciągania wniosku. Korzystam z prostych schematów, ale nie uczę gotowych tekstów do zapamiętania. Zależy mi, aby uczeń potrafił wykorzystać tę samą metodę w nowych zadaniach.
Dbam o konkretną i spokojną atmosferę. Jasno wskazuję, co jest dobrze wykonane, co wymaga poprawy i w jaki sposób uczeń może nad tym pracować.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłem filologię polską ze specjalnością nauczycielską na Uniwersytecie Warszawskim. Jestem również absolwentem komunikacji społecznej i mediów na Uniwersytecie SWPS.
Ukończyłem VI Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Reytana w Warszawie, w którym realizowałem rozszerzony program języka polskiego i historii.
Praktyki pedagogiczne odbywałem w szkole podstawowej oraz liceum ogólnokształcącym. Prowadziłem lekcje poświęcone argumentacji, kulturze języka i przygotowaniu egzaminacyjnemu.
Prowadzę zajęcia od ponad 6 lat. Przeprowadziłem ponad 3500 godzin lekcji i pracowałem ze 136 uczniami.
Przygotowałem:
58 uczniów do egzaminu ósmoklasisty,
44 uczniów do matury podstawowej,
23 uczniów do matury ustnej,
12 uczniów do egzaminów poprawkowych.
Przez dwa lata prowadziłem szkolne warsztaty z argumentacji i wystąpień ustnych. Sprawdziłem ponad 900 wypowiedzi pisemnych.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
“Pan Michał Zalewski nauczył mnie porządkować odpowiedź, zanim zacznę mówić albo pisać. Wcześniej miałem dobre pomysły, ale podawałem je w przypadkowej kolejności. Teraz potrafię postawić tezę, rozwinąć argument i zakończyć go wnioskiem.
“Bardzo polecam Pana Michała. Syn często odpowiadał jednym zdaniem, mimo że znał materiał. Na zajęciach ćwiczy rozwijanie myśli i uzasadnianie odpowiedzi. Po kilku tygodniach nauczycielka szkolna zauważyła, że wypowiada się dużo pełniej.
“Przygotowywałam się z Panem Michałem Zalewskim do matury podstawowej. Najbardziej pomogły mi wspólne analizy moich wypracowań. Pan Michał wyłapywał miejsca, w których przeskakiwałam do wniosku bez wyjaśnienia, i uczył mnie budować logiczne przejścia.
“Zajęcia są spokojne, ale bardzo konkretne. Pan Michał zadaje pytania tak długo, aż sam znajdę uzasadnienie swojego zdania. Dzięki temu na egzaminie nie panikuję, gdy temat jest sformułowany inaczej niż w ćwiczeniach.
“Polecam Pana Michała osobom, które wiedzą, co chcą powiedzieć, ale nie umieją tego dobrze sformułować. Pomógł mi skrócić chaotyczne odpowiedzi i jednocześnie dodać do nich więcej sensu. To naprawdę przełożyło się na punkty w arkuszach.
“Pan Michał Zalewski ma bardzo dobre podejście do młodzieży. Nie robi wykładów przez całą lekcję, tylko prowadzi rozmowę i zachęca do samodzielnego formułowania wniosków. Syn chętnie uczestniczy w zajęciach i jest dużo pewniejszy przed egzaminem.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.
