Damian
Pani Katarzyna Wróbel odczarowała mi pisanie wypracowań. Wcześniej siedziałam nad pustą kartką i nie wiedziałam, od czego zacząć. Teraz potrafię zrobić plan, postawić tezę i dobrać argumenty, zanim zacznę pisać właściwy tekst.
Ocena
★ 5.00 w Google
Wiesz dużo o lekturach, ale trudno Ci zacząć wypracowanie? Uczę pisania jako procesu: od analizy tematu przez plan argumentów do własnego tekstu i jego poprawki. Jestem polonistką, redaktorką i korektorką. Pracuję nad wypowiedziami szkolnymi oraz przygotowaniem do egzaminu ósmoklasisty i matury.
Otrzymasz poziom, prognozę wyniku i wyjaśnienia odpowiedzi.
Rozpocznij test →Podejście do nauki
Największą satysfakcję daje mi moment, kiedy uczeń potrafi sam ruszyć z pisaniem. Nazywam się Katarzyna Wróbel. Korzystam z doświadczenia polonistycznego i redakcyjnego, żeby pokazać, jak powstaje logiczna, precyzyjna wypowiedź.
Na początku rozpoznajemy problem w temacie, stawiamy tezę i dobieramy przykłady. Dopiero później układamy akapity. Zwracam uwagę na sens, kompozycję, styl oraz poprawność. Chcę również nauczyć samodzielnego sprawdzania pracy - tak, żeby zauważone błędy można było poprawić przed oddaniem tekstu.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłam filologię polską ze specjalnością edytorską na Uniwersytecie Jagiellońskim. Następnie ukończyłam przygotowanie pedagogiczne na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
Jestem absolwentką V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie, w którym uczęszczałam do klasy humanistycznej.
Praktyki zawodowe realizowałam w liceum ogólnokształcącym, wydawnictwie edukacyjnym oraz redakcji portalu poświęconego przygotowaniu maturalnemu.
Przez trzy lata redagowałam materiały edukacyjne: repetytoria, przykładowe wypracowania, ćwiczenia stylistyczne i poradniki pisania. Indywidualnie uczę od ponad siedmiu lat.
Przeprowadziłam ponad 4200 godzin lekcji i sprawdziłam ponad 1900 prac. Przygotowywałam uczniów do matury pisemnej, ustnej i rozszerzonej oraz egzaminu ósmoklasisty.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
Wypowiedzi opublikowane poniżej pozwalają poznać perspektywę osób opisujących moje lekcje. Możesz przeczytać je przed wyborem wsparcia w pisaniu.
“Pani Katarzyna Wróbel odczarowała mi pisanie wypracowań. Wcześniej siedziałam nad pustą kartką i nie wiedziałam, od czego zacząć. Teraz potrafię zrobić plan, postawić tezę i dobrać argumenty, zanim zacznę pisać właściwy tekst.
“Bardzo polecam Panią Katarzynę. Każda rozprawka jest omawiana punkt po punkcie, a komentarze są konkretne i naprawdę pomagają. Nie słyszę tylko „popraw styl”, lecz dokładnie wiem, które zdanie zmienić i w jaki sposób.
“Syn przygotowywał się z Panią Katarzyną Wróbel do egzaminu ósmoklasisty. Największy postęp zrobił w opowiadaniach i krótkich formach użytkowych. Nauczył się pilnować wszystkich elementów polecenia, dzięki czemu przestał tracić łatwe punkty.
“Zajęcia przed maturą rozszerzoną były bardzo wymagające, ale właśnie tego potrzebowałam. Pani Katarzyna nie zadowalała się ogólnikami i uczyła mnie pogłębiać argumentację. Moje prace stały się bardziej dojrzałe i dużo lepiej uporządkowane.
“Pani Kasia ma świetny sposób na przygotowanie do matury ustnej. Najpierw pomaga ułożyć logiczny schemat odpowiedzi, a potem ćwiczy ze mną mówienie bez czytania z kartki. Stres nadal jest, ale już wiem, jak sobie z nim poradzić.
“Polecam z pełnym przekonaniem. Pani Katarzyna Wróbel potrafi wychwycić, dlaczego tekst „nie działa”, nawet jeśli na pierwszy rzut oka wszystko wydaje się poprawne. Dzięki niej nauczyłam się budować spójne akapity i lepiej łączyć przykłady z wnioskami.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Rezultaty współpracy
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Napisz, czy trudność zaczyna się przy tezie, doborze argumentów, kompozycji czy poprawianiu tekstu. Podaj też formę pracy i cel egzaminacyjny.
