Ola
Pani Aleksandra Majewska pomogła mi uporządkować polski praktycznie od podstaw. Miałem sporo zaległości z lektur i gramatyki, ale na zajęciach wszystko było dzielone na mniejsze części. Dzięki temu nie czułem, że materiał mnie przerasta.
Ocena
★ 5.00 w Google
Na polskim nie wystarczy zapamiętać jedną poprawną odpowiedź. Pokazuję, skąd się bierze i jak wykorzystać tę samą zasadę w kolejnym zadaniu. Pomagam uczniom szkoły podstawowej i średniej w codziennej nauce, zaległościach oraz przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty i matury podstawowej.
Otrzymasz poziom, prognozę wyniku i wyjaśnienia odpowiedzi.
Rozpocznij test →Podejście do nauki
Na zajęciach często pytam, dlaczego dana odpowiedź jest poprawna. Jestem Aleksandra Majewska, nauczycielka języka polskiego. Zależy mi na tym, by uczeń rozumiał tekst, polecenie i problem, zamiast szukać zdania, które wcześniej zapamiętał.
Możesz swobodnie pytać i wracać do niejasnego zagadnienia. Jednocześnie oczekuję własnej próby: prowadzę przez rozwiązanie, ale nie wykonuję zadania za ucznia. Plan ustalam zależnie od potrzeb - inaczej przy zagrożeniu oceną, inaczej przed egzaminem. Wspólnym celem pozostaje większa samodzielność i umiejętność zastosowania wiedzy.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłam filologię polską ze specjalnością nauczycielską na Uniwersytecie Warszawskim. Posiadam przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyłam kurs dotyczący oceniania wypowiedzi pisemnych zgodnie z kryteriami egzaminacyjnymi.
Jestem absolwentką VIII Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława IV w Warszawie, w którym realizowałam rozszerzony program języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie.
Praktyki pedagogiczne odbywałam w publicznej szkole podstawowej oraz liceum ogólnokształcącym w Warszawie. Prowadziłam tam zajęcia z literatury, gramatyki i przygotowania egzaminacyjnego.
Korepetycje prowadzę od ponad sześciu lat i pracowałam z ponad 145 uczniami. Przygotowałam 61 osób do egzaminu ósmoklasisty oraz 38 do matury podstawowej.
Prowadziłam też zajęcia wyrównawcze w szkole podstawowej oraz warsztaty czytania ze zrozumieniem i argumentacji dla klas 7-8. Mam doświadczenie z poprawkami i klasyfikacją w edukacji domowej.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
Opis pokazuje mój sposób pracy. Opublikowane poniżej opinie pozwalają dodatkowo poznać spojrzenie osób, które wypowiedziały się o zajęciach.
“Pani Aleksandra Majewska pomogła mi uporządkować polski praktycznie od podstaw. Miałem sporo zaległości z lektur i gramatyki, ale na zajęciach wszystko było dzielone na mniejsze części. Dzięki temu nie czułem, że materiał mnie przerasta.
“Serdecznie polecam Panią Aleksandrę. Córka korzysta z korepetycji do bieżących lekcji i wreszcie wie, jak odpowiadać pełnym zdaniem oraz uzasadniać swoje zdanie. Nauczycielka szkolna również zauważyła dużą poprawę.
“Zajęcia z Panią Aleksandrą Majewską są bardzo konkretne. Jeżeli mam sprawdzian, pracujemy nad aktualnym działem, a jeśli nie, wracamy do braków i przygotowania egzaminacyjnego. Dzięki temu nic nie jest odkładane na później.
“Najbardziej doceniam spokojny sposób tłumaczenia. Pani Aleksandra nie podaje od razu gotowej odpowiedzi, tylko pomaga dojść do niej samemu. Po pewnym czasie zauważyłam, że znacznie lepiej radzę sobie z nowymi tekstami również bez pomocy.
“Bardzo polecam korepetycje z Panią Olą. Przed maturą miałam chaos w lekturach i motywach, a ona pomogła mi stworzyć prosty system powtórek. Arkusze, które wcześniej mnie przerażały, zaczęły być przewidywalne i możliwe do zrobienia.
“Syn chętnie uczestniczy w zajęciach z Panią Aleksandrą Majewską, co samo w sobie jest dużym sukcesem. Lekcje są prowadzone w miłej atmosferze, ale Pani Aleksandra pilnuje też systematyczności i zadań do wykonania.
“Dobre, rzetelne korepetycje. Pani Aleksandra pomogła mi poprawić wypracowania, zrozumieć kilka trudnych lektur i przygotować się do odpowiedzi ustnej. Podoba mi się, że na każdej lekcji robimy coś, co rzeczywiście przydaje się w szkole.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Podaj klasę i cel nauki. Napisz również, co obecnie sprawia kłopot - rozumienie tekstu, pisanie, gramatyka czy organizacja powtórek.
