Jestem polonistką i literaturoznawczynią. Pracuję z uczniami, którzy chcą wyjść poza szkolne schematy i rozwijać samodzielne myślenie.
Podczas zajęć analizujemy teksty literackie, krytyczne, filozoficzne i kulturowe. Uczę, jak formułować hipotezę interpretacyjną i uzasadniać ją konkretnymi fragmentami.
Nie podaję gotowych interpretacji. Zadaję pytania, które pomagają uczniowi samodzielnie dojść do wniosków.
Dużą uwagę poświęcam językowi i strukturze wypowiedzi. Pomagam unikać ogólników, nieprecyzyjnych pojęć i przypadkowych kontekstów.