Natalia
Adrian pomógł mi zrozumieć zadania oparte na doświadczeniach. Wcześniej znałam teorię, ale nie potrafiłam poprawnie sformułować hipotezy i wniosku.
Ocena
★ 5.00 w Google
Nazywam się Adrian Lis i specjalizuję się w analizie doświadczeń biologicznych, wykresów, tabel oraz danych statystycznych. Pomagam uczniom poprawnie formułować problemy badawcze, hipotezy, wnioski i oceniać wiarygodność wyników.
Podejście do nauki
Jestem biologiem i analitykiem danych. Pracuję z uczniami, którzy znają teorię, ale tracą punkty przy zadaniach opartych na doświadczeniach i materiałach źródłowych.
Uczę odróżniania próby badawczej od kontrolnej, zmiennej niezależnej od zależnej oraz obserwacji od wniosku.
Pokazuję, jak czytać wykres od osi i jednostek, a dopiero później interpretować zależność.
Korzystam z rzeczywistych zestawów danych, wyników badań i prostych narzędzi statystycznych.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłem biologię i bioinformatykę na Uniwersytecie Warszawskim. Posiadam przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyłem kurs statystyki biologicznej.
Jestem absolwentem liceum matematyczno-biologicznego w Warszawie.
Praktyki odbywałem w liceum i laboratorium bioinformatycznym.
Prowadzę zajęcia od ponad 7 lat. Przeprowadziłem ponad 4000 godzin lekcji i pracowałem ze 159 uczniami.
Przygotowałem:
82 uczniów do matury rozszerzonej,
27 uczestników konkursów,
31 uczniów do projektów badawczych,
39 uczniów do poprawy zadań doświadczalnych.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
“Adrian pomógł mi zrozumieć zadania oparte na doświadczeniach. Wcześniej znałam teorię, ale nie potrafiłam poprawnie sformułować hipotezy i wniosku.
“Polecam. Bardzo dobrze tłumaczy analizę wykresów i tabel.
“Najbardziej pomogła mi nauka czytania wykresu od osi, jednostek i legendy. Wcześniej od razu próbowałam zgadywać ogólną zależność.
“Adrian przygotowywał mnie do matury rozszerzonej. Dzięki regularnym ćwiczeniom zaczęłam lepiej radzić sobie z zadaniami źródłowymi i analizą danych.
“Dobre zajęcia ze statystyki biologicznej. Wszystko wyjaśnione na prostych przykładach.
“Pracowałam z Adrianem nad projektem badawczym. Pomógł mi poprawić metodologię i zauważyć, że w doświadczeniu brakowało właściwej próby kontrolnej.
“Bardzo konkretny nauczyciel. Nie pozwala pisać wniosków, które wykraczają poza przedstawione dane.
“Najbardziej doceniam przykładowe odpowiedzi i dokładne wyjaśnienie, dlaczego jedna wersja jest prawidłowa, a inna zbyt ogólna.
“Polecam przed maturą. Dużo wykresów, doświadczeń i zadań „wykaż” oraz „uzasadnij”.
“Syn miał dużą wiedzę, ale nie potrafił jej wykorzystywać w zadaniach. Adrian pomógł mu przejść od odtwarzania definicji do rzeczywistej analizy informacji.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.
