Natalia
Największą wartością był plan. Z tygodniowym wyprzedzeniem wiedziałam, co powtarzam i kiedy piszę próbny arkusz.
Ocena
★ 5.00 w Google
Nazywam się Paulina Wysocka i prowadzę zajęcia z chemii dla uczniów, którzy potrzebują uporządkowanego, spokojnego i systematycznego przygotowania do matury rozszerzonej. Specjalizuję się w tworzeniu planów nauki, powtórkach i monitorowaniu wyników.
Podejście do nauki
Jestem nauczycielką chemii i specjalistką od długoterminowego przygotowania egzaminacyjnego.
Na początku wykonuję diagnozę obejmującą wiedzę, obliczenia, doświadczenia i zapis reakcji. Następnie tworzę harmonogram podzielony na tygodnie.
Regularnie monitoruję wyniki. Nie ograniczam się do stwierdzenia, że uczeń robi postępy. Analizuję konkretne działy, typy zadań i powtarzające się błędy.
Dbam również o cykliczne powtórki, aby materiał z początku roku nie został zapomniany przed maturą.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłam chemię ze specjalnością nauczycielską na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz studia podyplomowe z pomiaru edukacyjnego.
Jestem absolwentką IV Liceum Ogólnokształcącego w Toruniu.
Praktyki odbywałam w liceum i technikum.
Prowadzę zajęcia od ponad 9 lat. Przeprowadziłam ponad 5200 godzin lekcji i pracowałam ze 207 uczniami.
Przygotowałam:
127 uczniów do matury rozszerzonej,
23 uczniów do matury poprawkowej,
39 uczniów do wyników powyżej 80%,
18 uczniów do konkursów.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
“Największą wartością był plan. Z tygodniowym wyprzedzeniem wiedziałam, co powtarzam i kiedy piszę próbny arkusz.
“Córka odkładała naukę do ostatniej chwili i miała bardzo nierówne wyniki. Paulina wprowadziła stały rytm pracy i comiesięczne raporty postępów. To była najbardziej wartościowa część tej współpracy.
“Spokojnie, systematycznie i bez presji. Polecam.
“Analiza błędów po każdym arkuszu pokazała mi, że tracę punkty nie z niewiedzy, ale z nieuwagi. Nad tym pracowałyśmy najwięcej.
“Dobre materiały i realny harmonogram. Nic nie było robione na ostatnią chwilę.
“Syn przygotowywał się do matury poprawkowej. Paulina rozpisała plan na cztery miesiące i regularnie informowała nas o postępach. Egzamin zdany.
“Podobało mi się, że przed maturą ćwiczyłyśmy również strategię: od których zadań zacząć i ile czasu na nie przeznaczyć.
“Zajęcia są bardzo uporządkowane. Zawsze wiadomo, co było na poprzedniej lekcji i co będzie na następnej.
“Zaczynałam praktycznie od podstaw, mając rok do matury. Paulina nie obiecywała cudów, tylko pokazała, ile pracy trzeba włożyć, i pomogła rozłożyć ją w czasie.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.
