Sytuacja wyjściowa – egzamin ósmoklasisty i sprawdziany naraz
Michał zgłosił się do nas w ósmej klasie.
Z jednej strony bieżące sprawdziany, z drugiej egzamin — a nauka do obu wyglądała zupełnie inaczej. Trzeba było pogodzić jedno z drugim, nie zaniedbując żadnego.
Przebieg współpracy – plan i materiały
Do pracy przydzieliliśmy Julię – nauczycielkę łączącą pracę na bieżącym materiale z przygotowaniem do egzaminu.
Plan obejmował:
- Podział zajęć między bieżący materiał a egzamin,
- Powtórki lektur przydatne w obu obszarach,
- Ćwiczenia z zadań egzaminacyjnych na każdych zajęciach,
- Przygotowanie do sprawdzianów z wyprzedzeniem,
- Ciekawą formę lekcji podtrzymującą zaangażowanie.
Jak wyglądała nauka w praktyce?
- Dwa tory na jednej lekcji – część na bieżący materiał, część na egzamin.
- Lektury pracujące podwójnie – przydatne i na sprawdzianie, i na egzaminie.
- Ciekawe prowadzenie zajęć – dzięki czemu lekcje nie były nużące.
- Planowanie z wyprzedzeniem – powtórka przed sprawdzianem, nie w noc przed.
Efekty po kilku miesiącach współpracy
📌 Dobre oceny ze sprawdzianów przy jednoczesnym przygotowaniu do egzaminu
📌 Uporządkowane lektury wykorzystywane w obu obszarach
📌 Regularna, zaplanowana praca
Co zadziałało najlepiej?
- Podział zajęć między bieżący materiał a egzamin
- Powtórki lektur przydatne w obu obszarach
- Ciekawy sposób prowadzenia lekcji
- Przygotowania do sprawdzianów z wyprzedzeniem
Teraz – arkusze przed egzaminem
Na ostatniej prostej rozwiązujemy pełne arkusze egzaminacyjne.
📩 Twoje dziecko ma jednocześnie sprawdziany i egzamin ósmoklasisty?
