Ocena
★ 5.00 w Google
Nazywam się Wiktoria Zielińska i pomagam uczniom zrozumieć lektury, przygotować pytania jawne oraz rozwinąć umiejętność wypowiadania się. Specjalizuję się w maturze ustnej, analizie tekstów i wykorzystywaniu kontekstów.
Podejście do nauki
Jestem polonistką i specjalizuję się w literaturze oraz wypowiedziach ustnych. Wiem, że wielu uczniów zna treść lektury, ale nie potrafi wykorzystać jej w odpowiedzi.
Podczas zajęć pokazuję, jak uporządkować informacje o utworze, rozpoznać główny problem i dobrać odpowiedni kontekst.
Nie uczę gotowych wypowiedzi na pamięć. Uczę tworzenia planu, który można zastosować do różnych pytań. Dzięki temu uczeń potrafi reagować również wtedy, gdy temat zostanie sformułowany w inny sposób.
Regularnie symuluję warunki egzaminacyjne. Pomaga to ograniczyć stres i zwiększyć swobodę mówienia.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłam filologię polską ze specjalnością literaturoznawczą na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Posiadam przygotowanie pedagogiczne.
Jestem absolwentką VII Liceum Ogólnokształcącego im. Zofii Nałkowskiej w Krakowie.
Praktyki odbywałam w liceum oraz domu kultury, gdzie prowadziłam warsztaty interpretacji i wypowiedzi ustnych.
Prowadzę zajęcia od ponad 6 lat. Przeprowadziłam ponad 3400 godzin lekcji i pracowałam ze 131 uczniami.
Przygotowałam:
74 uczniów do matury ustnej,
46 uczniów do matury pisemnej,
19 uczniów do konkursów recytatorskich.
Przez trzy lata prowadziłam szkolne koło literackie.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
Pani Wiktoria Zielińska przygotowuje mnie do matury ustnej i bardzo cenię jej sposób pracy. Najpierw rozmawiamy o problemie, potem dobieramy lekturę i kontekst, a dopiero na końcu układamy odpowiedź. Dzięki temu nie brzmię jakbym recytowała gotowiec.
Bardzo polecam Panią Wiktorię. Potrafi opowiedzieć o lekturze tak, że zaczynam rozumieć decyzje bohaterów i pamiętam znacznie więcej szczegółów. Wcześniej uczyłem się streszczeń, ale nie umiałem wykorzystać ich w odpowiedzi.
Córka miała ogromny stres przed mówieniem. Pani Wiktoria Zielińska stopniowo ćwiczyła z nią coraz dłuższe wypowiedzi i nauczyła ją korzystać z krótkiego planu. Teraz córka potrafi wrócić do głównego wątku nawet po chwili zawahania.
Zajęcia są bardzo ciekawe i dużo rozmawiamy. Pani Wiktoria nie narzuca jednej interpretacji, ale zawsze wymaga, żeby własne zdanie poprzeć tekstem. Dzięki temu moje odpowiedzi są bardziej samodzielne i jednocześnie konkretne.
Pani Wiktoria pokazała mi, jak dobierać kontekst, który rzeczywiście pomaga odpowiedzieć na pytanie. Wcześniej dopisywałem przypadkowe informacje historyczne. Teraz potrafię wyjaśnić, po co odwołuję się do drugiego utworu albo wydarzenia.
Rezultaty współpracy
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.
