Wojtek
Michał przygotowywał mnie do Olimpiady Biologicznej. Najbardziej cenię naukę samodzielnego analizowania publikacji i planowania doświadczeń.
Ocena
★ 5.00 w Google
Nazywam się Michał Sobczak i przygotowuję uczniów do Olimpiady Biologicznej, konkursów przedmiotowych oraz matury rozszerzonej na wysokim poziomie. Pomagam rozwijać analizę badań, samodzielne myślenie, pracę z literaturą naukową i planowanie doświadczeń.
Podejście do nauki
Jestem biologiem eksperymentalnym i pracuję z uczniami chcącymi rozwijać wiedzę poza standardowym programem szkolnym.
Nie podaję gotowych odpowiedzi. Zachęcam do analizy danych, stawiania hipotez, porównywania źródeł i planowania sposobu sprawdzenia założenia.
Przygotowanie olimpijskie obejmuje teorię, zadania, literaturę, pracę badawczą i prezentację wyników.
Uczę również krytycznej oceny metod, prób kontrolnych, zmiennych i ograniczeń eksperymentu.
01
02
03
Krok po kroku
Efekty współpracy
Ukończyłem biologię eksperymentalną na Uniwersytecie Warszawskim. Jestem doktorem nauk biologicznych i posiadam przygotowanie pedagogiczne.
Jestem absolwentem XIV Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Warszawie.
Prowadziłem ćwiczenia akademickie i warsztaty olimpijskie.
Prowadzę zajęcia od ponad 10 lat. Przeprowadziłem ponad 5900 godzin lekcji i pracowałem ze 131 uczniami na poziomie zaawansowanym.
Przygotowałem:
33 uczniów do Olimpiady Biologicznej,
49 uczniów do matury rozszerzonej,
38 uczniów do konkursów.
Trzynaścioro uczniów zakwalifikowało się do kolejnych etapów olimpiady, a czterech uzyskało tytuł finalisty.
Stawki za zajęcia
Opinie uczniów i rodziców
“Michał przygotowywał mnie do Olimpiady Biologicznej. Najbardziej cenię naukę samodzielnego analizowania publikacji i planowania doświadczeń.
“Zajęcia są wymagające, ale naprawdę rozwijają sposób myślenia. Polecam ambitnym uczniom.
“Syn pracował z Michałem nad projektem badawczym. Otrzymał pomoc w uporządkowaniu metodologii, analizie danych i przygotowaniu prezentacji, ale wszystkie decyzje i wnioski musiał formułować samodzielnie.
“Najbardziej pomogło mi rozróżnianie zmiennych i poprawne planowanie próby kontrolnej. Wcześniej moje projekty doświadczeń były niepełne.
“Świetne przygotowanie do zadań problemowych i materiałów źródłowych.
“Michał nie podaje odpowiedzi od razu. Zadaje pytania, dzięki którym sama zauważam, że moje wyjaśnienie nie uwzględnia wszystkich danych.
“Bardzo duża wiedza i dobra bibliografia. Syn zakwalifikował się do kolejnego etapu konkursu.
“Zajęcia nauczyły mnie krytycznie czytać wyniki badań i zauważać ograniczenia eksperymentu, a nie tylko powtarzać wniosek autorów.
“Polecam przygotowanie olimpijskie. Dużo samodzielnej pracy, ale bardzo konkretne wsparcie.
Zapytaj o zajęcia
Wybrany korepetytor: —
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.
