Natalia
5/5
Aleksandra pomogła mi znaleźć wiarygodne źródła w cyfrowych archiwach.
Ocena
★ 5.00 w Google
Nauczyciel• Online 1:1
Aleksandra Pawlak
Nazywam się Aleksandra Pawlak i specjalizuję się w humanistyce cyfrowej, tworzeniu osi czasu, map historycznych i analizie zdigitalizowanych źródeł. Pomagam uczniom wykorzystywać narzędzia cyfrowe w nauce i projektach historycznych.
- Przedmiot
- Historia
- Poziomy
- Szkoła Średnia
Szkoła Podstawowa
Przygotowanie Egzaminacyjne - Forma zajęć
- Online 1:1
- Czas lekcji
- 60 lub 90 minut
- Ocena
- 5.00 w Google
Podejście do nauki
O korepetytorze
Jestem historyczką i specjalistką humanistyki cyfrowej. Pokazuję, jak wykorzystywać cyfrowe archiwa, biblioteki, mapy i bazy danych w pracy historycznej.
Narzędzia nie zastępują krytycznej analizy źródła. Uczę sprawdzania autorstwa, daty, pochodzenia i wiarygodności materiału.
Pomagam tworzyć cyfrowe osie czasu, mapy wydarzeń, bazy postaci i prezentacje multimedialne.
Zajęcia mogą obejmować również przygotowanie do matury oraz konkursów.
01
Zakres zajęć
- Uczę korzystania z archiwów cyfrowych.
- Pomagam wyszukiwać źródła.
- Prowadzę tworzenie osi czasu.
- Uczę mapowania wydarzeń.
- Omawiam digitalizację.
- Pomagam w analizie metadanych.
- Uczę krytyki źródeł internetowych.
- Prowadzę projekty multimedialne.
- Pomagam tworzyć prezentacje.
- Uczę organizacji bibliografii.
- Przygotowuję do matury rozszerzonej.
- Prowadzę konkursy.
- Pomagam w historii regionalnej.
- Wspieram projekty szkolne.
02
Dla kogo są zajęcia?
- Pracuję z uczniami przygotowującymi projekty.
- Pomagam uczestnikom konkursów.
- Prowadzę zajęcia dla osób zainteresowanych technologią.
- Wspieram uczniów edukacji domowej.
- Pomagam tworzyć prezentacje.
- Pracuję z kandydatami na historię.
- Prowadzę konsultacje projektów.
- Wspieram maturzystów.
03
Specjalizacje
- Humanistyka cyfrowa.
- Archiwa cyfrowe.
- Osie czasu.
- Mapy historyczne.
- Projekty multimedialne.
- Bibliografia.
- Matura rozszerzona.
- Konkursy.
Krok po kroku
Jak wyglądają zajęcia?
- Prowadzę lekcje online na wspólnym ekranie i interaktywnej tablicy.
- Po spotkaniu przesyłam:
- notatkę,
- listę źródeł,
- plik osi czasu lub mapy,
- plan projektu,
- bibliografię,
- wskazówki do dalszej pracy.
Efekty współpracy
W czym pomagam uczniom?
- Pomagam korzystać z narzędzi cyfrowych w sposób rzetelny i zgodny z metodą historyczną.
- Uczę również odróżniania materiałów wiarygodnych od przypadkowych treści znalezionych w internecie.
Wykształcenie
-
Ukończyłam historię oraz humanistykę cyfrową na Uniwersytecie Warszawskim. Posiadam przygotowanie pedagogiczne.
-
Jestem absolwentką liceum humanistyczno-informatycznego w Warszawie.
-
Praktyki odbywałam w liceum, bibliotece cyfrowej i archiwum.
Doświadczenie
-
Prowadzę zajęcia od ponad 7 lat. Przeprowadziłam ponad 3900 godzin lekcji i pracowała ze 153 uczniami.
-
Przygotowałam:
-
64 uczniów do matury rozszerzonej,
-
38 uczniów do projektów cyfrowych,
-
29 uczestników konkursów,
-
27 uczniów edukacji domowej do klasyfikacji.
Stawki za zajęcia
Cennik zajęć
- Korepetycje – Przygotowanie do bieżących sprawdzianów i kartkówek z Historii 80,00 zł / 60 min
- Korepetycje – Przygotowanie do Matury Rozszerzonej z Historii 85,00 zł / 60 min
Opinie uczniów i rodziców
Opinie o nauczycielu
Zweryfikowana opinia
Piotr
5/5
Polecam. Bardzo ciekawe zajęcia z tworzenia osi czasu i map historycznych.
Monika
5/5
Syn przygotowywał projekt multimedialny. Aleksandra nauczyła go opisywać źródła i tworzyć poprawną bibliografię.
Kacper
5/5
Najbardziej podobało mi się mapowanie wydarzeń historycznych.
Julia
5/5
Aleksandra pokazuje, że znalezienie dokumentu w internecie nie oznacza jeszcze, że źródło zostało poprawnie zinterpretowane.
Michał
5/5
Dobre konsultacje projektu z humanistyki cyfrowej.
Ewa
5/5
Córka stworzyła bardzo ciekawą prezentację, ale jednocześnie nauczyła się rzetelnej pracy ze źródłami.
Karolina
5/5
Polecam uczniom, którzy chcą połączyć historię z technologią.
Dobierzmy najlepszy plan nauki
Chcesz sprawdzić, czy ten nauczyciel będzie dobrym wyborem?
Zostaw kontakt - oddzwonimy, zapytamy o potrzeby ucznia i dobierzemy najlepszy termin zajęć.